职教集团以合作共赢为出发点和落脚点，以优先合作、共同发展为原则，积极发挥集团内部成员单位参与集团建设的积极性，不断完善集团的管理体制和运行机制。以涉及海洋经济企业对人才的需求为导向，成立专业建设指导委员会，建立专业动态调整机制，企业与学校共同制定人才培养方案，合理设计海洋类专业课程，开发和实施体现行业发展水平、符合行业标准的专业教学标准和核心课程标准，增加企业参与培养计划制定和考核学生，实现海洋类职业教育标准化，打造成福建省海洋职业教育特色品牌，服务“一带一路”、“福建自贸区”和海洋强省建设。集团内毕业生孵化企业数15个、项目数30个，产学研用合作项目获得国家级、省级奖励数量17个。

职教集团建设教学过程中，要注重“工学结合”课程体系和教学内容的改革与创新、理论教学与实践教学融合的教学模式的改革与创新、学习新技术的能力和创新能力的培养等，采用“订单”式工学结合人才培养模式，实现产教融合，探索将课堂搬到企业内，并不断研究与其相适应的教学过程、教学质量评价体系，累计共建专业45个、教材29本、课程92门，开展现代学徒制、企业新型学徒制、1+X证书制度试点等教学改革工作。整合和共享集团内优质教学资源，在学校内建立符合学校特色又与企业生产过程紧密结合的实训基地，同时探索在企业设立校外顶岗实习基地，累计共建产教融合实训基地102个。

职教集团以双师素质和双师结构为目标，研究和制定师资培训和交流机制，实现教师、企业技术人员双向兼职，优化学校双师素质和双师结构，优化企业技术队伍的知识、能力结构，同时要加强教师内部及与外界的交流与合作，共享师资440人次。

职教集团充分利用集团内各院校的特色实训基地，为集团内企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育培训，构建厦门地区海洋智能制造行业从业人员终身教育平台，提高从业人员素质。集团累计培训开展岗位培训4.4万余人次，继续教育17万余人次。充分利用集团内各院校的特色实训基地，为集团内企业员工开展职业资格考试培训，进行职业资格鉴定，提高从业人员职业技能。